本报讯 （首席记者 刘 侃）从校园应用到生命探索，从智能家居到智慧种植，从人工智能到环保系统……2月28日，第40届渝中区青少年科技创新大赛决赛在区中小学劳动技术教育基地举行，一件件结合科技未来、智慧生活、资源开发利用等内容的科创作品，展示了渝中青少年对科学的热爱与探索。

　　本届大赛以“体验·创新·绿色·成长”为主题，由区教委、区科协主办，区青少年创新学院、区青少年科技辅导员协会、区中小学劳动技术教育基地承办，包括青少年科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动、机器人创意和科技辅导员科技教育创新成果竞赛（科教制作和科教方案）、科技辅导员优秀论文等多个项目。

　　分级智能雨水收集应用系统、可内置安装电线的墙板与踢脚线、青少年抑郁症监测提示装置……记者在作品展示区域看到，参加青少年科技创新成果竞赛项目（青少年创造发明、机器人创意、教师教具）现场答辩的选手们通过现场讲解、实物操作等形式，向评委介绍作品的功能、创意过程和作品创新点，尽情展示创新思维，放飞智慧梦想。

　　来自大坪小学的马敏皓、唐安玖和廖婧涵同学带来了他们共同创作的作品《情绪小侦探：校园心情地图监测装置》。记者了解到，这个项目使用了micro:bit和非接触式摄像头，再结合无代码AI技术，实时识别学生的情绪状态，并生成可视化“情绪校园地图”。

　　巴蜀小学的古越同学展示了他专为老人和小孩设计的火灾逃生装置。“这个火灾逃生装置包括锚点、防火钢丝绳、缓冲包和安全带，其中，缓冲包能够通过自身的撕裂展开吸收冲坠力，避免人体受到伤害。”古越向记者介绍了该作品的设计理念与创新点。

　　答辩现场，选手们自信满满地阐述自己的研究课题与成果，展现出扎实的科学知识储备与严谨的研学态度，让人不禁为他们的奇思妙想所叹服。评委们认真听取每名参赛选手的讲解和展示，对他们的研究成果进行评鉴、打分，并给予专业的指导意见。赛后，赛事组委会将推选优秀作品参加市级比赛。

　　近年来，渝中作为全国首批中小学科学教育实验区之一，高度重视中小学生科学教育工作，大力实施科学教育“质量强能、资源聚能、改革赋能”三大行动，积极探索课内外融通、大中小衔接、校家社协同的科学教育新路径，引导广大中小学生勤于求知、勇于实践、敢于拼搏，构建形成具有渝中特色的科学教育高质量发展新生态。